ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ

               ΕΓΩ ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ!!!
Είστε καταπληκτική ομάδα! Σας αγαπώ όλους!

ΔΙΑΒΑΣΗ ΑΦΡΟΔΙΤΗΣ ΜΠΡΟΣΤΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΗΛΙΟ

Αύριο η διάβαση της Αφροδίτης μπροστά από τον Ήλιο – Σπάνιο φαινόμενο

Ένα σπάνιο αστρονομικό φαινόμενο θα έχουν την ευκαιρία να παρατηρήσουν στις 6 Ιουνίου εκατομμύρια άνθρωποι σε όλο τον κόσμο και στην Ελλάδα.

Η Γη, η Αφροδίτη και ο Ήλιος θα ευθυγραμμιστούν. Πρόκειται για τη διάβαση της Αφροδίτης μπροστά από τον δίσκο του Ήλιου.

Η διάβαση της Αφροδίτης γίνεται ορατή, όταν ο πλανήτης διέρχεται ακριβώς μεταξύ του Ήλιου και της Γης.

Με το πέρασμα των ημερών η απόσταση της Αφροδίτης από τον Ήλιο μειώνεται.

Αύριο η Αφροδίτη θα διακρίνεται σαν ένας μικρός μαύρος δίσκος που θα διασχίζει τον ηλιακό δίσκο για περίπου 6,5 ώρες.

Η διάβαση θυμίζει την έκλειψη του Ήλιου από τη Σελήνη, η διαφορά ωστόσο έγκειται στο ότι η Σελήνη μπορεί να καλύψει όλο τον δίσκο του Ήλιου, ενώ η Αφροδίτη, αν και μεγαλύτερη από το φεγγάρι, λόγω της μεγάλης απόστασης από τη Γη, θα διακρίνεται σαν μια μικρή κουκίδα και δεν θα καλύψει τον ηλιακό δίσκο.

Η προηγούμενη διάβαση της Αφροδίτης μπροστά από τον Ήλιο παρατηρήθηκε στις 8 Ιουνίου 2004, αλλά η επόμενη αναμένεται στις 11 Δεκεμβρίου 2117.

Η έναρξή της διάβασης θα γίνει στις 1:10 π.μ. ώρα Ελλάδος της 6ης Ιουνίου και η ολοκλήρωσή της στις 7:38 πμ ώρα Ελλάδος.

πηγή:http://www.econews.gr/

Ο ΘΑΥΜΑΣΤΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΛΚΗΣ ΖΕΗ

<<ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ>>

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του 2ου Δημοτικού Σχολείου Βριλησσίων

που συμμετείχαν στον Μαραθώνιο Ανάγνωσης

«Ο θαυμαστός κόσμος της ΑΛΚΗΣ ΖΕΗ»

εμπνεύστηκαν από τα βιβλία που διάβασαν 

και δραματοποίησαν αποσπάσματα.

Ελάτε το Σάββατο, 9 Ιουνίου 2012, στις 12 το μεσημέρι,

στον ΠΟΛΥΧΩΡΟ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ 

(Ιπποκράτους 118, Αθήνα),

για να παρακολουθήσετε μια αλλιώτικη θεατρική παράσταση.

ΤΡΙΒΗ

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕ ΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ ΒΙΝΤΕΟ ΠΟΥ ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΡΙΒΗ (FRICTION)

ΠΑΙΞΕ ΜΕ ΤΗΝ ΤΡΙΒΗ. ΣΠΡΩΞΕ ΤΟ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΑΚΙ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΠΙΣΤΑ. ΜΕ ΤΑ ΒΕΛΑΚΙΑ ΣΤΟ ΚΑΤΩ ΜΕΡΟΣ ΑΛΛΑΞΕ ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΑΠ' ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΦΤΙΑΓΜΕΝΗ Η ΠΙΣΤΑ. ΣΥΡΕ ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΣΤΗΝ ΠΙΣΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΤΗΝ ΔΕΙΣ ΝΑ ΑΛΛΑΖΕΙ. ΠΟΤΕ ΤΟ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΑΚΙ ΘΑ ΦΤΑΣΕΙ ΣΤΗΝ ΜΠΛΕ ΣΗΜΑΙΑ; ΠΟΤΕ Η ΤΡΙΒΗ ΕΙΝΑΙ ΜΙΚΡΟΤΕΡΗ;

ΑΓΩΝΑΣ ΜΠΑΣΚΕΤ ΜΕ ΑΜΑΞΙΔΙΑ

Την Πέμπτη 17 Μαΐου  αθλητές με κινητικά προβλήματα επισκέφθηκαν το σχολείο μας. Μας παρουσίασαν τα αμαξίδιά τους, μας έδειξαν πώς προπονούνται, μας μίλησαν για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν όταν μετακινούνται μες στην πόλη και το σπουδαιότερο: ΜΑΣ ΕΔΩΣΑΝ ΜΑΘΗΜΑ ΖΩΗΣ Τέλος μας χάρισαν ένα συναρπαστικό, αν και  διαφορετικό αγώνα μπάσκετ. ΤΟΥΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ!!!

ΝΟΜΟΙ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

Κάνε εξάσκηση και μάθε ευχάριστα τους νομούς της πατρίδας μας κάνοντας ΚΛΙΚ στις εικόνες

ΓΙΑ ΤΗ ΜΗΤΕΡΑ

Η μάνα μου

Η μάνα μου φοράει τσεμπέρι

σαν τις μανάδες τις παλιές.

Παίρνει την Παναγιά απ' το χέρι

και τρέχουνε στις γειτονιές

και σμίγουνε με τον κοσμάκη

που λέει το ψωμί ψωμάκι.

Κι όταν γυρνάνε κούτσα κούτσα

σαν δυο σκιές μες στη βραδιά

με τα φτωχόρουχά τους λούτσα

από βροχή και λασπουριά

δεν ξέρω να τις ξεχωρίσω

ποιανής το χέρι να φιλήσω.

                     Λευτέρης Παπαδόπουλος

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ-ΠΑΝΑΓΙΑ

ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ- ΕΜΠΝΕΥΣΤΗΚΑΜΕ- ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ

 Ο ήλιος ο ηλιάτορας(Οδυσσέας Ελύτης)

ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Ο ήλιος ο ηλιάτορας

ο πετροπαιχνιδιάτορας

από την άκρη των ακρώ

κατηφοράει στο Ταίναρο

Φωτιά 'ναι το πιγούνι του

χρυσάφι το πιρούνι του

Ο ΗΛΙΟΣ

Ε σεις στεριές και θάλασσες

τ' αμπέλια κι οι χρυσές ελιές

ακούτε τα χαμπέρια μου

μέσα στα μεσημέρια μου

«Σ' όλους τους τόπους κι αν γυρνώ

μόνον ετούτον αγαπώ!»

ΑΝΕΜΟΙ

Άκου κι εμάς που μόλις εγυρίσαμε

νησιά και πολιτείες που γνωρίσαμε

Κρήτη και Μυτιλήνη Σάμο κι Ικαριά

Νάξο και Σαντορίνη Ρόδο Κέρκυρα

Σπίτια μεγάλα κι άσπρα σπίτια βουερά*

πάνω στη μαύρη πέτρα πάνω στα νερά

Ξάνθη Θεσσαλονίκη Βέροια Καστοριά

Γιάννενα Μεσολόγγι Σπάρτη και Μυστρά

Καμπαναριά και στέγες μες στη συννεφιά

κι όλα μαζί μια λύπη και μιαν ομορφιά.

ΥΨΗ ΤΡΙΓΩΝΟΥ- ΟΡΘΟΚΕΝΤΡΟ

Σε ένα τρίγωνο, το κάθετο ευθύγραμμο τμήμα που ενώνει μια κορυφή με την απέναντι πλευρά ( η απόσταση δηλαδή της κορυφής από την απέναντι πλευρά) ονομάζεται ύψος τριγώνου.  Κάθε τρίγωνο έχει τρία ύψη. Τα τρία ύψη του τριγώνου διέρχονται από το ίδιο σημείο που ονομάζεται ορθόκεντρο.

ΚΛΙΚ στην εικόνα 

ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ ΤΣΗ ΟΔΟΝΤΟΥΛΑΣ

Μια φορά κι έναν καιρό στην Κρήτη ...Ο Τσιχλοκαραμελάκης κι ο Βουρτσοκρεμάκης διεκδικούν την καρδιά της όμορφης Οδοντούλας. Αυτή κοντεύει να κουζουλαθεί. Δεν ξέρει ποιον να διαλέξει... Ο ένας της δίνει γλύκα κι ο άλλος της υπόσχεται ομορφιά και καθαριότητα. Μια ιστορία με πολλή φαντασία, χιούμορ και ... κρητικές μαντινάδες από την Γκαντού Αριάδνη

ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ

Δημιουργήσαμε εικονογραφημένες ιστορίες με ήρωες ένα δόντι, μια καραμέλα, μια οδοντόκρεμα και μια οδοντόβουρτσα...

Κόκκαλης Σπύρος

Αντωνοπούλου Παρασκευή

Γιάννης Γιοέλ

Γκούλτα Ελευθερία

Κουκλάκη Άννα

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ

ΘΕΛΕΙΣ ΝΑ ΜΑΘΕΙΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ( τα φράγματα, τις κατολισθήσεις, τους σεισμούς, το εσωτερικό της γης κ.ά); ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

πηγή:http://geogr.eduportal.gr/

ΜΕΤΡΗΣΗ ΓΩΝΙΩΝ

ΜΕΤΡΗΣΤΕ ΤΙΣ ΓΩΝΙΕΣ ΚΑΙ ΕΛΕΓΞΤΕ ΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΤΗΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ. ΠΡΟΣΕΞΤΕ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΕΡΙΣΤΡΕΨΕΤΕ ΤΟ ΜΟΙΡΟΓΝΩΜΟΝΙΟ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΘΕΙ ΣΩΣΤΑ ΣΤΗ ΓΩΝΙΑ(από το rotate) ΚΛΙΚ στην εικόνα

ΝΕΟ ΒΙΒΛΙΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΤ΄ΤΑΞΗ

 Το νέο βιβλίο Ιστορίας «Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου» των καθηγητών Ιστορίας του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης  κ. Ι. Κολιόπουλου, Ιάκ. Μηχαηλίδη και των εκπαιδευτικών Χαρ. Μηνάογλου και Αθ. Καλιανιώτη θα διδαχθεί, από την ερχόμενη σχολική χρονιά,  στη Στ’ Δημοτικού, σύμφωνα με απόφαση που υπέγραψαν ο υπουργός Παιδείας Γ. Μπαμπινιώτης και η υφυπουργός Ε.  Χριστοφιλοπούλου.
«Μετά την ολοκλήρωση της συγγραφής και την επιτυχή πιλοτική εφαρμογή του σε σχολεία το νέο βιβλίο Ιστορίας της Στ’ Δημοτικού πήρε την έγκριση από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο   -πριν αυτό καταργηθεί- το οποίο και εισηγήθηκε την εκτύπωση και αποστολή του στα δημοτικά σχολεί» αναφέρει ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας. 
Με δεδομένο ότι έχουν δημοσιευθεί τα προγράμματα σπουδών για όλα τα γνωστικά αντικείμενα δημοτικού και γυμνασίου, εκτός από αυτό της Ιστορίας, τονίζεται στην ανακοίνωση ,   ο υπουργός Παιδείας , Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων Καθηγητής Γ. Μπαμπινιώτης και η Υφυπουργός κ. Εύη Χριστοφιλοπούλου αποφάσισαν από κοινού την εκτύπωση και τη διανομή του νέου βιβλίου προκειμένου να βρίσκεται εγκαίρως στα σχολεία μαζί με όλα τα υπόλοιπα βιβλία ενόψει της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς. 
Το βιβλίο με τίτλο «Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου» θα αντικαταστήσει αυτό που διδάσκεται σήμερα στη Στ’ Δημοτικού και έχει γραφεί πριν από δεκαπέντε και πλέον χρόνια.

πηγή: esos.gr

ΠΩΣ ΑΚΟΥΜΕ -ΤΟ ΑΥΤΙ

ΕΝΑ ΜΕΣΗΜΕΡΙ ΣΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ ΤΑ ΜΕΡΗ

Ανεβαίνοντας

Αντικρίζοντας τον Παρθενώνα

Κάναμε ένα ταξίδι στο χρόνο μ'αυτή την επίσκεψη. Θυμηθήκαμε όσα μάθαμε πέρυσι και τα είχαμε ξεχάσει. Η ξεναγός μας μας είπε κι άλλα που δεν ξέραμε.
                                                                                           Καστανάς Παναγιώτης

Ένιωσα σαν αρχαία Ελληνίδα. Φορούσα χιτώνα και τα μαλλιά μου έπεφταν μπούκλες στους ώμους. Ύφαινα τον πέπλο της θεάς Αθηνάς.                                                      
                                                                                            Γκούλτα Ελευθερία

Ένιωσα μεγάλη τιμή που περπάτησα εκεί όπου μεγαλούργησαν οι πρόγονοί μου. Θαύμασα το μεγαλείο της αρχαίας Αθήνας.                                                                  
                                                                                            Κουκλάκη Άννα

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ    ΕΔΩ 

ΨΑΞΤΕ ΓΙΑ ΤΑ ΑΓΑΛΜΑΤΑ ΤΗΣ ΘΕΑΣ ΑΘΗΝΑΣ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ ΚΑΝΟΝΤΑΣ ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

ΓΝΩΡΙΣΤΕ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΤΗ ΖΩΦΟΡΟ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ ΚΑΙ ΠΑΙΞΤΕ ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ
ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Ζωγραφιά από την Κουκλάκη Άννα

Τι είναι το βιβλίο;


Το βιβλίο είναι ένας κόσμος μαγικός που σου ανοίγει τα μάτια και το μυαλό. Σου μαθαίνει πράγματα που δεν ήξερες, σου δίνει ιδέες, σου δείχνει το  δρόμο για τη ζωή, σε κάνει καλύτερο ΑΝΘΡΩΠΟ.
                                                                                                                    Γιάννη Γιόελ

Το βιβλίο είναι μια πόρτα στη φαντασία. Σου διηγείται όμορφες ιστορίες που σε ταξιδεύουν σε κόσμους αλλιώτικους.
                                                                                                        Έγκαρχος Παναγιώτης

Εγώ το βιβλίο το αισθάνομαι σαν ένα φίλο,  που μου λέει την περιπέτειά του κι έτσι όταν το διαβάζω, δε νιώθω ποτέ μοναξιά.
                                                                                                          Τάκε Άρτεμις

Όπως είπε κι ο Μέλιος στο <<Ένα παιδί μετράει τ' άστρα>>, το βιβλίο είναι ο χάρτινος παππούς που τον κρατάς στα γόνατα και σου διηγείται αμέτρητες ιστορίες.
                                                                                                        Κόκκαλης Σπύρος

Για μένα το βιβλίο είναι ένα παράθυρο που ανοίγει και κλείνει  με τη φαντασία μου.
                                                                                                             Αλεξάκη Ηρώ

Το βιβλίο για μένα είναι μια χάρτινη βαρκούλα που με ταξιδεύει στη χώρα του ΠΟΤΕ,  στα σκοτεινά νησιά των μάγων, στις ιστορίες των ινδιάνων, που πλέει μέσα σε ωκεανούς με χίλιες λέξεις και ιστορίες που περιμένουν να διαβαστούν από εμάς, τους ...καπετάνιους.
                                                                                                                Κουκλάκη Άννα

Το βιβλίο είναι πηγή γνώσης. Είναι αυτό που διευρύνει τους ορίζοντές σου και οξύνει τη σκέψη σου. Με το βιβλίο μπορείς να βρεθείς μέσα σε μερικά λεπτά σε πολύ μακρινά μέρη. Μπορείς να δεις την τίγρη στην Αφρική,τους Βεδουίνους στην Αραβία, το Γιβραλτάρ...Το καλό βιβλίο είναι ένας πλοηγός που οδηγεί τον αναγνώστη στο γεμάτο περιπέτειες ταξίδι της ζωής.
                                                                                          Αναγνωστόπουλος Σωτήρης

Τι είναι το διάβασμα;


Το διάβασμα είναι κάτι που το χρειάζομαι ΠΟΛΥ.Το βιβλίο από μόνο του δε μιλάει. Το διάβασμα δίνει φωνή στους ήρωες του βιβλίου. Το διάβασμα βοηθά τη φαντασία να δουλέψει, να φτιαχτεί η εικόνα στο μυαλό...
                                                                                                Αντωνοπούλου Παρασκευή

Με το διάβασμα μπορώ να δω,να μάθω, να φανταστώ, να ευχαριστηθώ...
                                                                                                Καστανάς Παναγιώτης

Είναι μια ασχολία που με παρασύρει σε ένα φανταστικό κόσμο. Όταν ήμουν μικρή, διάβαζα συνεχώς βιβλία για νεράιδες και φανταζόμουν πως ήμουν ο πρώτος άνθρωπος που πέρασε το ουράνιο τόξο.
                                                                                                   Γκούλτα Ελευθερία

Αν δεν ξέρεις να διαβάζεις, το βιβλίο δεν μπορεί να σου πει τίποτα...
                                                                                                   Γκαντού Αριάδνη

Το διάβασμα είναι η εξερεύνηση μιας ιστορίας. Αν μου αρέσει η ιστορία που διαβάζω,τότε το διάβασμα είναι ευχάριστο. Αν το βιβλίο δε με συναρπάζει, τότε δεν υπάρχει τίποτα να εξερευνήσω.
                                                                                                 Καραμανλής Βίκτωρας

Το διάβασμα για μένα είναι ένας τρόπος να περνώ ευχάριστα την ώρα μου, να παίρνω πληροφορίες και ιδέες απ' αυτό.
                                                                                                      Κρούσκα Τζένη

Εγώ προσωπικά μπορώ να κάτσω με τις ώρες μέσα σ' ένα βιβλίο. Διαβάζεις γιατί το έχεις μέσα σου.
                                                                                                  Καραστέργιος Νικόλας

Το διάβασμα είναι ανεκτίμητο. Μ' αυτό ηρεμώ, χαλαρώνω, ταξιδεύω σε πολλούς διαφορετικούς κόσμους.
                                                                                                   Δεληγιάννης Μάρκος

Το διάβασμα ενός βιβλίου μπορεί να με συναρπάσει, να μου δημιουργήσει δυνατά συναισθήματα.
                                                                                                   Τσιλιφώνης Μάνος

ΟΡΚΟΣ ΤΩΝ ΦΙΛΙΚΩΝ (ΗΜΑΣΤΑΝ ΚΙ ΕΜΕΙΣ ΕΚΕΙ)

ζωγραφιά από τον Αναγνωστόπουλο Σωτήρη

Ορκίζομαι σαν Έλληνας να προστατεύω την Ελλάδα από κάθε κίνδυνο και χωρίς να διστάσω ή να φοβηθώ ποτέ. Θα προσκυνώ την Παναγιά και το Χριστό και θα παρακαλώ μ΄όλη τη δύναμη της ψυχής μου να μας βοηθήσουν.Ποτέ δε θα προδώσω την πατρίδα μου ή κάποιο συναγωνιστή μου. Προτιμώ να πεθάνω παρά να συνεργαστώ με τον εχθρό.Θα δώσω ό,τι έχω για να βοηθήσω στον αγώνα.Ορκίζομαι πως ακόμα και χωρίς όπλα θα πολεμήσω με νύχια και με δόντια για την πατρίδα μου. Με χαρά θα τερματίσω τη ζωή μου, αν πέσω στα χέρια του εχθρού.Ορκίζομαι να κάνω τα πάντα για την πολυπόθητη λευτεριά!!!
                                                                                                         Καραμανλής Βίκτωρας

ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΟΥ ΚΟΛΟΚΟΤΡΩΝΗ (ΗΜΑΣΤΑΝ ΚΙ ΕΜΕΙΣ ΕΚΕΙ)

ζωγραφιά από την Κουκλάκη Άννα

Είμαστε μαζεμένοι στο σπίτι του Κολοκοτρώνη για να συζητήσουμε τι μπορεί να διαθέσει ο καθένας μας για την απελευθέρωση της πατρίδας.
Κολοκοτρώνης (Νικόλας): Ήρθαμε εδώ για να αποφασίσουμε πώς μπορούμε να βοηθήσουμε την πατρίδα μας να ελευθερωθεί.
Μπουμπουλίνα(Ελευθερία): Μπορώ να διαθέσω όλα μου τα καράβια, με πρώτο τον <<Αγαμέμνονα>> στον αγώνα. Ακόμα όλα μου τα χρήματα για την αγορά όπλων και άλλων καραβιών, και να αναλάβω τη σίτιση των πληρωμάτων.
Μαυρογένους(Άννα): Θα διαθέσω όλα τα υπάρχοντά μου, ακόμα και τη ζωή μου για την επανάσταση του ελληνικού έθνους. Ο αγώνας αυτός εύχομαι να φέρει την άνοιξη και στους άλλους λαούς που είναι σκλαβωμένοι.
Ρήγας Φεραίος(Σωτήρης): Ως πότε παλικάρια να ζούμε στα στενά,μονάχοι σα λιοντάρια στις ράχες, στα βουνά; Σπηλιές να κατοικούμε, να βλέπουμε κλαδιά, να φεύγουμ΄απ΄τον κόσμο για την πικρή σκλαβιά;
Καραϊσκάκης(Σπύρος): Ήρθε η ώρα να αγωνιστούμε για τη λευτεριά της πατρίδας μας. Ή να ζήσουμε λεύτεροι ή ν΄αποθάνουμε!Ελευθερία ή θάνατος!
Κανάρης(Μάρκος): Εγώ αναλαμβάνω το στόλο.
Αλεφάντω Ζανά(Παρασκευή): Μαζί με τις άλλες πατριώτισσες θα βρισκόμαστε στη Φωκίδα, κοντά στο Γαλαξίδι.Οι καραβοκυραίοι θα ανεφοδιάζονται στο λιμάνι του Γαλαξιδιού.
Μιαούλης(Μάνος): Αναλαμβάνω την πυρπόλυση του τουρκικού στόλου.
Παπαφλέσσας(Τζόελ): Υπέρ πάντων η πατρίδα, χριστιανοί!Ή τώρα ή ποτέ!
Διάκος(Τάκης): Θα πολεμήσουμε με το σπαθί και την καρδιά!
Δ.Σολωμός(Παναγιώτης): Εγώ πολεμάω με το χαρτί και την πένα!
Άλλες καπετάνισσες(Τα υπόλοιπα κορίτσια): Θα σταθούμε δίπλα στα παλικάρια μας.
Ανδρούτσος(Βίκτωρας)(Απευθυνόμενος στον Παπαφλέσσα):Φέρε το Ευαγγέλιο να ορκιστούμε όλοι μαζί.
Όλοι: Ορκιζόμαστε ενώπιον του αληθινού Θεού,να φυλάττουμε πίστη στην πατρίδα και να την υπερασπιζόμαστε μέχρι τελευταίας ρανίδος του αίματός μας!!!

                                                                                    Γκούλτα Ελευθερία

Ο ΦΑΡΟΣ

Φάρος (lighthouse) ονομάζεται ένα ειδικής και τυποποιημένης κατασκευής κτίσμα που οικοδομείται σε διάφορα σημεία των ηπειρωτικών ή νησιωτικών ακτών ή και επί βραχονησίδων στο επάνω μέρος του οποίου φέρεται ειδικός μηχανισμός που φωτοβολεί, (εκπέμπει), συνήθως περιοδικό φως, χαρακτηριζόμενο εκ του σκοπού του ως ιδιαίτερο βοηθητικό μέσο στην ασφαλή ναυσιπλοΐα.

Με το όνομα Φάρος χαρακτηρίζεται τόσο το κτίσμα όσο και η μηχανή φωτοβολίας που είναι εγκατεστημένη σ΄ αυτό. 

πηγή:el.wikipedia.

Ιστορία των Φάρων

Οι πρώτοι φάροι σε όλον τον κόσμο έκαναν την εμφάνιση τους περίπου 2000 χρόνια πριν... Ηταν: o Κολοσσός της Ρόδου στην Ελλάδα και οΦάρος της Αλεξάνδρειας , στην Αίγυπτο.

Μάθετε περισσότερα για τους φάρους, δείτε φωτογραφίες φάρων στην Ελλάδα, παρακολουθήστε βίντεο και αντλήστε ιστορικά στοιχεία στην ηλεκτρονική διεύθυνση   http://www.faroi.com/

ΑΝΑΚΛΑΣΗ-ΔΙΑΧΥΣΗ ΦΩΤΟΣ

Ανάκλαση του φωτός

Η ανάκλαση του φωτός είναι το φαινόμενο εκείνο κατά το οποίο το φως συναντά μια επιφάνεια, η οποία δεν μπορεί να το απορροφήσει και "το επιστρέφει πίσω". Τέτοιες επιφάνειες είναι οι καθρέφτες ή τα καλογυαλισμένα μεταλλικά αντικείμενα. Η ακτίνα φωτός πριν συναντήσει την επιφάνεια λέγεται προσπίτουσα, ενώ μετά την ανάκλασή της ανακλώμενη.Η γωνία πρόσπτωσης των φωτεινών ακτίνων είναι ίση με τη γωνία ανάκλασης όπως φαίνεται στο σχήμα.

Παίξε με την ανάκλαση κάνοντας κλικ στην εικόνα. Τοποθέτησε τον καθρέφτη με τη σωστή κλίση στη δέσμη φωτός έτσι ώστε να φωτίσεις την τέντα. Αν τα καταφέρεις, συνέχισε φωτίζοντας κι άλλα αντικείμενα.

Αν η επιφάνεια επάνω στην οποία πέφτουν οι ακτίνες είναι τραχιά και ανώμαλη, τότε οι ακτίνες ανακλώνται προς διαφορετικές κατευθύνσεις και διασκορπίζονται. Έχουμε δηλαδή διάχυση του φωτός.

Η παρακάτω προσομοίωση είναι χρήσιμη για τη μελέτη ενός άλλου φαινομένου, της διάθλασης του φωτός. Εσύ όμως μπορείς να μελετήσεις μ'αυτήν την ανάκλαση που εμφανίζεται ταυτόχρονα. Μετακίνησε το φακό και παρακολούθησε πώς αλλάζουν οι γωνίες πρόσπτωσης και ανάκλασης. Πάρε και το μοιρογνωμόνιο για να μετρήσεις τις γωνίες 

Κλικ για εκτέλεση

ΦΩΣ ΚΑΙ ΣΚΙΑ

Τα αντικείμενα που μπορεί να τα διαπεράσει το φως τα ονομάζουμε διαφανή. Εκείνα που αφήνουν μόνο ένα μέρος του φωτός να τα διαπεράσει τα λέμε ημιδιαφανή.Τέλος τα αντικείμενα που το φως δεν μπορεί να τα διαπεράσει ονομάζονται αδιαφανή. Πίσω από τα αδιαφανή σώματα σχηματίζεται σκιά. Το ηλιακό ρολόι, το θέατρο σκιών, η εναλλαγή φωτός και σκιάς στη ζωγραφική, η έκλειψη  Σελήνης και η έκλειψη  Ηλίου είναι <<παιχνίδια>> φωτός και σκιάς. Στο βίντεο που ακολουθεί μπορείς να απολαύσεις ένα ακόμη τέτοιο παιχνίδι της χορευτικής ομάδας PILOBOLUS

ΕΜΕΙΣ ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ!!! ΕΣΕΙΣ;

Το σχολείο μας παίρνει μέρος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα <<Πάμε σινεμά;>> που αναβιώνει μετά από οχτώ χρόνια. Στο πρώτο μέρος του προγράμματος παρακολουθήσαμε ένα  dvd για την τέχνη και την τεχνική των κινουμένων σχεδίων. Μετά είδαμε την κλασική ταινία κινουμένων σχεδίων του DISNEY <<Nτάμπο το ελεφαντάκι>>. Αφού συζητήσαμε κι ανταλλάξαμε απόψεις, συμπληρώσαμε ένα ερωτηματολόγιο/οδηγό μελέτης.
Περιμένουμε με ανυπομονησία το δεύτερο μέρος του προγράμματος όπου θα επισκεφθούμε τον πολυδύναμο χώρο πολιτισμού <<Τεχνόπολις>> στο Γκάζι για να παρακολουθήσουμε ένα μάθημα για την κινηματογραφική αφήγηση, την παραγωγή (γύρισμα και μοντάζ) μιας σύντομης ταινίας καθώς και την προβολή της ταινίας <<Αζούρ και Ασμάρ>>.Περισσότερες πληροφορίες για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο σύνδεσμο:          
http://pamecinema.com.gr/

ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΥΝΔΕΣΗ-ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΕ ΣΕΙΡΑ

Στην παράλληλη σύνδεση οι ηλεκτρικές συσκευές συνδέονται παράλληλα, έτσι ώστε οι επαφές κάθε συσκευής να συνδέονται απευθείας με τους πόλους της πηγής. Έτσι δημιουργούνται πολλά, ανεξάρτητα ηλεκτρικά κυκλώματα, οπότε ακόμη κι αν αποσυνδέσουμε μια συσκευή, οι υπόλοιπες εξακολουθούν να λειτουργούν.
Στη σύνδεση σε σειρά οι ηλεκτρικές συσκευές συνδέονται η μία μετά την άλλη. Αν αποσυνδέσουμε μία συσκευή, η ροή του ηλεκτρικού  ρεύματος διακόπτεται και οι υπόλοιπες συσκευές σταματούν να λειτουργούν.
Στην παρακάτω προσομοίωση μπορείς να πειραματιστείς με τα δύο είδη σύνδεσης. Αποσύνδεσε το ένα λαμπάκι και δες αν  το άλλο συνεχίζει να ανάβει, ή σβήνει κι αυτό. Πάτα Run  για να τρέξει η εφαρμογή που θα τη βρεις
ΕΔΩ

ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ- ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ-ΠΑΙΞΑΜΕ

ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ
Διαβάσαμε τη "ΜΩΒ ΟΜΠΡΕΛΑ" της Άλκης Ζέη                     

Η Ελευθερία, ένα δεκάχρονο κορίτσι, ζει με τους γονείς της και τα δίδυμα μικρότερα αδέρφια της στο Μαρούσι.  Τότε, το τελευταίο καλοκαίρι πριν από τον πόλεμο του 1940.  Λιγοστά τα παιχνίδια τους: βόλοι, σβούρες, σκοινάκι, γιο-γιο, κι ένα ζευγάρι πατίνια με καρουλάκια που τους τα δάνειζε το ξένο παιδί από τη Γαλλία, που ήρθε να μείνει στο πάνω πάτωμα του σπιτιού τους κι έγινε ο αχώριστος φίλος τους.  Παίζουν όλοι μαζί και σκαρώνουν με τη φαντασία τους χίλιες δυο ιστορίες που μαγεύουν και τους ίδιους.  Και πόσα άλλα δε θα έκαναν και δε θα ονειρεύονταν αν δεν τους εμπόδιζαν οι μεγάλοι.  Οι μεγάλοι και τα παιδιά.  Δυο κόσμοι μακρινοί, σχεδόν απλησίαστοι.  Με τους δικούς τους νόμους και τις δικές τους αλήθειες ο καθένας.  Πώς λοιπόν να καταλάβουν οι μεγάλοι ότι μια μωβ ομπρέλα μπορεί να κάνει τη φαντασία των παιδιών να καλπάζει αχαλίνωτη;

ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ
Η μαθήτρια Αντωνοπούλου  Παρασκευή κατασκεύασε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι, για 2-4 παίκτες- αναγνώστες, με ερωτήσεις που σχετίζονται με την υπόθεση του βιβλίου. Ο παίκτης που θα απαντήσει σωστά στις περισσότερες ερωτήσεις είναι ο νικητής.

επιτραπέζιο παιχνίδι

πίσω όψη κάρτας με ερώτηση

μπροστινή όψη κάρτας με ερώτηση

Η μαθήτρια Ζιώγα Μαρία κατασκεύασε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι για 2-4 παίκτες που έχουν διαβάσει το βιβλίο. Κερδίζει όποιος φτάσει πρώτος στη μωβ ομπρέλα. Τις κάρτες τις έφτιαξαν τα δυο κορίτσια σε συνεργασία.

επιτραπέζιο παιχνίδι

ΠΑΙΞΑΜΕ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ 

Οι μαθήτριες Γκούλτα Ελευθερία και Κουκλάκη Άννα κατασκεύασαν ένα πολύ ευφάνταστο επιτραπέζιο παιχνίδι. Είναι το σπίτι της Βίτως( της φίλης της ηρωίδας του  μυθιστορήματος). Οι παίκτες πρέπει να μπουν σε όλα τα δωμάτια και να βρουν τα πολύτιμα διαμάντια που κρύβονται εκεί. Για να τους επιτραπεί η είσοδος στο κάθε δωμάτιο πρέπει να απαντήσουν σωστά σε μία ερώτηση. Κερδίζει όποιος αποκτήσει πρώτος όλα τα διαμάντια.

οι μαθήτριες κατασκευάζουν το επιτραπέζιο

το σπίτι της Βίτως

το υπνοδωμάτιο της Βίτως

το μπάνιο

η κουζίνα

το σαλόνι

ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΜΕ
Οι μαθητές Καστανάς Παναγιώτης και Γιάννη Γιόελ έφτιαξαν το δικό τους επιτραπέζιο παιχνίδι, ξύλινο αυτή τη φορά. Είναι για τρεις παίκτες.Ρίχνεις το ζάρι και προχωράς ανάλογα τη ζαριά σου. Όταν πέσεις σε ερωτηματικό, πρέπει ν'απαντήσεις σε μια ερώτηση ή να εκτελέσεις μια εντολή. Αν το πιόνι σου πέσει σε κενό, υπάρχουν 7 ευκαιρίες(καινούργια πιόνια) για τον κάθε παίχτη. Νικητής είναι αυτός που θα φτάσει πρώτος στο τέλος και θα εκτελέσει με επιτυχία μια από τις τρεις εντολές της τελευταίας κάρτας. Όλες οι ερωτήσεις και οι εντολές σχετίζονται με την υπόθεση του βιβλίου.

Δημοσίευση ανάρτησης